ADVERTENCIA

Temas de Educación agrupa y ordena un conjunto de veinticuatro artículos sobre la materia, escritos por José Carlos Mariátegui, entre 1923 y 1929, y que, en nuestro juicio, resultan complementarios de "El Proceso de la Instrucción Pública" de 7 Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana.

En el contexto de esta compilación pueden diferenciarse cuatro aspectos de la realidad educativa del país, enfocada por el autor. El primero, que comprende los diez primeros artículos, trata de principios generales de la reforma de la enseñanza. El segundo, conformado por tres artículos, se refiere concretamente al problema de la Universidad. El tercero examina, en cuatro artículos, el libro como problema esencial de la cultura peruana. Y, finalmente, el cuarto perfila, en siete artículos, un conjunto de temas que van desde la educación artística, la formación de la mujer para las tareas que le impone la nueva sociedad, hasta la previsión antepuesta a la "represión" de la vagancia.

De los veinticuatro artículos reunidos en este tomo, veintiuno aparecieron en la revista Mundial, la mayoría de ellos en sus secciones "Peruanicemos al Perú y "Temas de Nuestra América". Dos fueron publicados en Variedades y uno en la revista Claridad. Las notas al pie de cada artículo remiten al lector a las fuentes respectivas.

Temas de Educación enfatiza, una vez más, la solidaria relación entre la economía y la educación. Los cinco primeros artículos que integran la serie "Introducción a un Estudio sobre el Problema de la Educación Pública", escritos en 1925 como aporte al debate de la cuestión para un proyectado Congreso Iberoamericano de Intelectuales, conserva, pese al tiempo transcurrido, el frescor de su lúcido planteamiento fundamental: la educación en nuestra América sólo puede ser comprendida como problema económico-social.

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